本文摘要：“这一天进账满满，很扩充，上午讲座学术性很强，下午活动互动性很强，零距离认识外国友人，拓宽了我们的国际视野，回来以后一定把自己教给的本领传授给孩子们，期望有机会再行来。

“这一天进账满满，很扩充，上午讲座学术性很强，下午活动互动性很强，零距离认识外国友人，拓宽了我们的国际视野，回来以后一定把自己教给的本领传授给孩子们，期望有机会再行来。”来自泰来县第二中学的英语教师薛卉激动地说道。

7月19日，国际交流学院积极开展的专项贫困地区教学活动，获得了像薛卉老师一样，来自泰来县16所中学65位英语教师的高度评价。跨文化交流专题讲座、文化对话英语沙龙等集知识性、趣味性、互动性和实效性为一体的教学活动，使教师们不仅进账了科学知识和技能，更加进账了国际交流学院师生们的浓浓情谊。当天上午，国际交流学院院长乔凤合教授和副院长岳喜华教授分别环绕着“外事活动中的跨文化交际经验共享”“英汉隐喻跨文化对比研究”，为教师们带给了两场精彩的专题讲座。

两位教授共享了自己多年的外事工作经历和外语教学经验，深入浅出、生动诙谐的风格不时夺得现场每位教师的阵阵掌声。据院长乔凤合教授讲解，学院积极响应学校国家贫困地区声援，融合自身特色，扎根对方市场需求，力求将贫困地区工作做到鉴、做到细、作出效益。本次专项贫困地区工作以“搭起语言桥梁，相连文化纽带”为主题，以“有内涵、有特色、有品味、有实质”为目标，倾力打导致一次中外语言文化交融有序的多元活动。“平时很少有机会认识到这么专业的讲座，过于绝佳了，我会把这次所学带进到今后的教学当中。

”来自泰来县克利镇中心学校的英语教师郑金林听得完了两场讲座后激动地说道。为了让教师们更为全面地理解国际文化和异域风情，本次贫困地区活动还设置了“国际交流学院留学生——泰来县教师英语沙龙”环节。

当天下午，六名来自巴基斯坦、塞拉利昂、加拿大、西班牙、埃及、肯尼亚的“留学生教师”，分别环绕着“Wedding”（婚礼风尚）、“Cities and Hometown”（家乡城市）、“Leisure Activities”（休闲活动）、“Traveling”（旅游文化）、“Cooking and Food”（美食烹调）、“Festivals”（节日庆典）等有所不同主题，分为6个小组和英语教师们进行了别开生面的对话解说、辩论交流。“留学生教师”们在活动前展开了精心的设计和打算，凭借自己流利地道的英语，展出了来自有所不同国家的风俗文化、休闲娱乐旅行、美食节日、城乡风貌。同时，他们自身也从活动中体会到了不一样的幸福和扩充。

“需要作为留学生代表参予这么有意义的活动我深感很自豪！也非常感谢国际交流学院为我们留学生获取这么好的交流学习机会，和英语老师们对话十分无聊，也让我们对他们平时的生活状态有了很多理解。”来自加拿大的留学生于佳平实在自己进账良多、受益匪浅。“这是一次很好的交流学习机会，第一次和外国人认识，不但使我们的听力和口语水平获得了增强和提升，而且也非常丰富了科学知识，广阔了眼界。”来自泰来县大兴镇中心学校的郝后林老师高兴地说道。

一天的活动迅速邻近尾声，时光虽然一段时间，但这种帮扶和爱心不会仍然沿袭、大大承传，本次活动在教师们心中留给更好的是一种接纳、不舍和期望。本次活动标志着国际交流学院定点精准帮扶泰来县英语教学和爱心传送系列活动月拉开帷幕，此次专项贫困地区活动寓教于乐、寓乐意学，充分调动了英语教师们的自学积极性，对他们的口语和跨文化交际能力的提高以及英语教学效果方法的提升，都起着了大力的指导和推展起到，活动获得了全体教师们的完全一致接纳和赞誉，也为今后系列精准贫困地区工作的更进一步积极开展奠下了良好基础。

返回首页